فروض وامتحانات
يُعد الرائز القبلي في المدرسة الرائدة المغربية أداةً تشخيصية تُنجز في بداية الموسم الدراسي، وتهدف إلى قياس المكتسبات السابقة للمتعلمات والمتعلمين وتحديد مستوى تحكمهم في التعلمات الأساس، خاصة في اللغات والرياضيات. ويُمكّن هذا الرائز الأستاذ(ة) من موضعة المتعلم في المسار المناسب وفق التعثرات التي تم تشخيصها، بما يضمن استفادته من الدعم الملائم لاحتياجاته. ويُمرَّر الرائز باحترام البيئة الآمنة حتى يتمكن المتعلم أو المتعلمة من تجاوز كل ما قد يعيق التعبير عن مستواه الحقيقي مع الإشارة إلى لكل مستوى رائز خاص به وبعدها يتم تفريغ النتائج على شبكات مسار الذي يقوم بدوره إلى تقسيم المتعلمين والمتعلمات إلى مجموعات الدعم.
عن المؤلف
